أخبار التصحيح الأول في شهادة البكالوريا 2024

 أبان التصحيح الأول لامتحان شهادة البكالوريا، دورة جوان 2024، عن نتائج جيّدة في شعبة اللغات الأجنبية بجميع موادها الأساسية، في حين تم تسجيل علامات كارثية في مادة الرياضيات لشعبة آداب وفلسفة، ومقبولة في الشعب العلمية.

إلى ذلك، فقد طالب رؤساء لجان تصحيح ببعض المراكز بإيجاد “حل نهائي” بصيغة توافقية، للجدل القائم بين الأساتذة المصححين حول السؤال المتعلق “بتلخيص فقرة”، في اختبار مادة اللغة العربية للشعب العلمية، على اعتبار أن هذا النقاش سيؤدي حتما إلى إخضاع أوراق الإجابات لتصحيح ثالث.

 أن التصحيح الأول قد أفرز علامات حسنة إلى مقبولة في مادة الرياضيات للشعب العلمية و هناك علامات جيدة أيضا ،  في حين وقف أساتذة مصححون على نتائج كارثية في نفس المادة في شعبة آداب وفلسفة، بحيث تراوحت النقاط بين 1 و2 و3 و4 و5 من 20.

أن التصحيح الأول قد أفرز علامات ممتازة في مادة الفلسفة تتراوح بين 17 و 18 و 19 ... سواء مقالة علاقة السياسة بالأخلاق أو الدال و المدلول  ، كذللك نفس الشيء مع شعبة اللغات الأجنبية نقاط الفلسفة كانت جيدة و الأغلبية عالج الموضوع الأول العنف و التسامح  ، حتى الشعب العلمية نقاطهم في مقالة اليقين الرياضي كانت ممتازة. 

وبخصوص شعبة اللغات الأجنبية، قد أحدثت المفاجأة في بكالوريا هذه الدورة، إذ أظهر التصحيح الأول والذي لا يزال جاريا، تحصل عدد كبير من المترشحين على نتائج جيّدة إلى ممتازة في جميع المواد المميزة للشعبة، ويتعلق الأمر باللغة الإنجليزية، اللغة الفرنسية، اللغة الألمانية واللغة الإيطالية، إذ بلغت أعلى نقطة 19 من 20 وأدناها 15 من 20، وهو الأمر الذي يبشر باحتلال الشعبة للمراتب الأولى في نتائج الامتحان.

و بخصوص مادة العلوم الإسلامیة كانت نتائجها ممتازة و جيدة في مختلف الشعب و هذا بحكم طبيعة الموضوع المطروح في شهادة البكالوريا و كان في متناول الجميع و بعض التلاميذ تحصلوا  على علامة 20 من 20. 

وفي نفس السياق، لفتت بعض المصادر أن السؤال المطروح على تلاميذ الشعب العلمية في اختبار مادة اللغة العربية، حول  " فقرة التلخيص " ،  قد أثار جدلا واسعا بين الأساتذة المصححين ببعض مراكز التصحيح، إذ قررت فئة منهم الاستناد بشكل كلي ومطلق بدون أي اجتهاد، إلى ما ورد في " التصحيح النموذجي " ، و الذي تضمن إجبارية " تلخيص الفقرة" في سبعة أسطر كحد أدنى، وبالتالي، قاموا بمنح التلاميذ الذي لخصوا الفقرة في أقل من 7 أسطر "أصفارا"، في حين أن مصححين آخرون رفضوا منح المترشحين علامات ضعيفة، بحكم أنهم قد تمكّنوا من التعبير عن الفكرة العامة وإيصالها، بشكل صحيح وسلس، رافضين بذلك الالتزام بعدد الأسطر.

وفي هذا الصدد، أشارت بعض المصادر إلى أن هذه الوضعية، إن لم يتم إيجاد حل مناسب لها، فإن عديد أوراق إجابات التلاميذ ستخضع لتصحيح ثالث، على اعتبار أنه من المتوقع جدا أن يكون الفارق بين التصحيحين الأول والثاني كبيرا.

وفي سياق مغاير، طالب رؤساء لجان تصحيح القائمين على وزارة التربية الوطنية بالتمديد في فترة التصحيح من أربعة أيام فقط إلى أسبوع، وذلك لكي يتسنى لهم إنجاز مهمتهم في أريحية بدون أي ضغوطات، خاصة وأنهم ملزمون بالتركيز في العمل طيلة فترة التصحيح، لمنح كل مترشح حقه كاملا في العلامات بدون إجحاف.